【“空中课堂”现在进行时】(六)不负韶华 别样战士 -- 土木工程系线上教学教师典型事迹①

作者: 时间:2020-03-06 点击数:

不忘初心、爱与责任同行——黎瑾慧老师网上教学纪实

黎瑾慧老师担任18经纬、摄测两个班《数字摄影测量》的教学任务。为了落实学院“停课不停教、停课不停学”的工作部署,她利用家中现有的简陋设备开展网络教学,用实际行动践行新时代教师的初心和使命。

熟悉黎老师家庭情况的人都知道她本身面临的困难:父母年迈,需要照顾,孩子年幼,需要关爱和教育,丈夫因工作常年在外地,家里的大小事都需要她来操持。疫情期间,年幼的孩子也要网上学习,家里老人面对这些新生事物,又帮不上忙。此时的她既是老师又是家长,一边是责任,一边是义务。每当两者发生冲突时,她总是舍小家,为大家,顾全大局,永远把教书育人放在第一位,让年幼的孩子独自拿着手机听课,孩子问为什么没有家长陪着上课,别人都有,她只能含泪说因为大哥哥大姐姐更需要妈妈。

在开课前,黎老师率先尝试各种在线教育平台,进行综合分析,最终选择钉钉和职教云。提前组建钉钉群,预演直播;利用移动图书馆引导学生下载电子教材,解决学生无教材的困难;等孩子熟睡后深夜录制微课、操作视频、题库并上传到职教云,采用多种措施确保网上教学顺利开展。

开课后直播课堂讲授知识、连麦互动提问题、电话会议答疑解惑。为了督促学生学习,黎老师要求学生将课堂笔记上传到钉钉,职教云上发布题库作业,督导学生多次练习,巩固所学知识。课后对有问题的学生在微信上单独辅导。课余时间推荐学生观看各类摄影测量的公益讲座,拓展了学生的知识面,黎老师的网课获得学生的好评和肯定。

黎老师同时担任15级五年制工程测量专业顶岗实习指导老师,每天关注学生健康情况,在微信群帮助学生理性客观面对疫情,保持积极健康的心态,鼓励学生自我调整情绪,提升自我管理,并积极和现代学徒制合作单位联系,以学生安全为重,推迟复工时间。组织企业导师在钉钉群为学生做专题报告,提升学生的岗位技能。

备课中

上课直播

课堂互动

课后辅导

组织企业导师在钉钉群为学生讲座

关注顶岗实习学生的日常状况

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